RPP Mesin Frais (Kompleks) - pengefraisan rack

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama sekolah              : SMK Negeri 2 Klaten

Mata Pelajaran             : Kompetensi Kejuruan Teknik Permesinan

Kelas/semester            : XII TPM A & B/ 5 & 6

Kode kompetensi        : 014KK13

Alokasi Waktu             : 6 x 45 menit

Standar Kompetensi   : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais (Kompleks)

Kompetensi Dasar       : Melakukan Pengefraisan Benda Rumit

Indikator                       : pengefraisan rack dengan perhitungannya

Karakter                        : Teliti, kerjasama, menghargai pendapat oranglain, percaya

diri, Cermat dan terampil.

A.    Tujuan Pembelajaran

Setelah Pembelajaran diharapkan siswa mampu :

1.      Siswa dapat memahami macam-macam roda gigi

2.      Siswa dapat memahami perhitungan rack dan gear

B.     Materi Pembelajaran

1.      Macam-macam roda gigi

2.      Perhitungan rack dan gear

C.    Metode Pembelajaran

1.      Ceramah

2.      Tanya jawab

3.      Demonstrasi

4.      Penugasan individu

D.    Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran		Metode	Domain	Karakter
Pendahuluan 15 menit	Memberikan salam, berdoa sebelum memulai Peraktik dan mengecek kesiapan siswa dan Absensi	Tanya jawab	Afeksi	Ketakwaan
	Apresiasi untuk menciptakan situasi belajar yang kondusif	Ceramah	Afeksi	Kedisiplinan
	Menyampaikan tujuan pembelajaran	Ceramah	Kognitif	Motivasi
	Menyampaikan ruang lingkup materi job sheet	Ceramah	Kognitif	Motivasi
Kegiatan Inti 60 menit	Menjelaskan pentinggnya  keselamatan kerja.	Ceramah	Kognitif	Keaktifan
	Menjelaskan penggunaan alat sesuai dengan fungsinya.	Ceramah	Kognitif	Keaktifan
	Mendemonstrasikan pemotongan benda kerja	Demonstrasi	Psikomotor	Terampil
	Mendemonstrasikan penggunaan mesin konvensional.	Demonstrasi	Psikomotor	Terampil
	Memberikan tugas pribadi kepada siswa	-	Psikomotor	Terampil dan cermat
Kegiatan Penutup 15 menit	Melakukan refleksi bersama terhadap peraktik yang sudah dilakukan	Ceramah	Kognitif	Cermat
	Memberikan penjelasan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya	Ceramah	Kognitif	Tanggung jawab
	Mengakhiri proses pembelajaran dengan do’a dan salam	Tanya jawab	Afeksi	Tanggung jawab

E.     Sumber dan alat Pembelajaran

1.      Semua alat mesin konvensional yang ada di bengkel mesin

2.      Widarto.2008.Teknik Pemesinan.Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta.

F.     Penilaian

1.      Siswa yang aktif

2.      Siswa yang mempunyai ktrampilan tinggi